【社會創新講座】④-翹翹板上的社會設計：對話與理解

主講人：一塊社計共同創辦人－石玉華老師

活動日期：2023年10月31日

活動時間：13:40-15:30

活動地點：羅耀拉大樓SL301弘道會議室

參與課程：社會學系-社會創新與實做

活動內容

透過社會設計具體案例之分享，讓聽眾理解社計工作中的關鍵心態與方法，並一同反思當我們面對各式議題時，社計者又如何像是站在蹺蹺板上，不斷地從失衡或拉鋸的情形中找尋施力點？

活動歷程

13:30-14:00　社會學與設計思考的交會與激盪。
14:00-14:30　社會設計的心法與流程
14:30-15:00　社會設計專案實作案例
15:00-15:30　社會設計常見之使用情境
15:30-16:00　社會設計者的自我提醒
16:00-16:30　社會設計中的設計正義（Design Justice /權力反思）

活動特色與成果

石玉華老師的講座深具互動性，在講座中適時地穿插問題與討論時間，引導同學們思考。

抱著開放的心，擁抱模糊的心往前進
社會議題具有高度複雜性，在實務上，方案不太可能完全解決問題，所以不用太擔心方向的模糊性，慢慢探索並試圖找出解決方法吧！

社會議題有哪些特性?
複雜性：要先接受複雜性，不可能完全的解決這個問題。
連續性：歷史回顧、個人生命經驗、過去與現在的關係。
變動性：修法或其他社會因素都會影響到議題關注焦點。
公共性：與什麼專業有關，需要找什麼人一起合作。

透過設計　實現正義
共同建立與實踐「設計正義」原則的社群，旨在透過設計提升平等/公平的經驗與實踐，並對設計的作用與影響持續進行批判和反思。

社會設計和一般方案設計差異?
一般設計是站在與利害關係人距離較遠的視角看待問題；社會設計著重共同參與、討論，一起找出解決問題的方法。
石玉華老師剛踏入社會設計領域時，很自然而然地就會看見不平等，原先以為同事們都有相同直覺的反應，漸漸地才發現這種「自然」的觀點是源於社會學訓練而產生的視角。