社會設計實驗室！社創成果分享會

活動日期：2024年12月24日

活動時間：12:00-15:00

活動地點：羅耀拉大樓SL301

活動歷程

12:00~12:40 報到用餐
12:40~13:00 如何成為食享超人！你所不知道的食享冰箱領取流程
13:00~13:20 解債小秘書-卡債自救會粉專自動回覆系統設置
13:20~13:40 打造專屬於無家者的showroom
13:40~13:50 中場休息
13:50~14:10 重塑寶瓶大調查-校園回收經驗調查研究
14:10~14:30 這臺可以放哪裡！校園塑膠瓶自動回收機選址評估
14:30~15:00 交流時間

活動特色與成果

社會創新與社會設計課程主要希望學生能夠認識社會創新(Social Innovation)及社會設計(Social Design)概念與應用外，也鼓勵讓同學實際參與一個方案的設計與產出，並在產出方案的過程中學習如何應用基本理論與實際操作的結合，發展出能夠解決場域問題的設計方案。

▲除了課程學生參與外，也有許多有興趣的學生及場域利害關係人前來聆聽

在這一學期的課堂中，學生們完成五項的方案設計與實作。從校園內食享冰箱運作的改善到開發合作場域機構卡債自救會的自動化回覆系統，都是由學生從認識場域到認識議題再到發現問題、設計方案等，親自去探索教室外的社會問題，並找出合適且可執行的方案。

此外也有學生發揮社會創新的想像，挑戰各種領域的社會議題並提出創新的設計方案，像是打造專屬無家者showroom，給予即將脫遊的無家者物資包，同時也鼓勵無家者能夠打起精神重返社會，亦有學生針對寶特瓶回收再生的利用性，調查校園資源回收概況及針對設置符合校園的寶特瓶回收機進行合適性研究。

▲學生從方案動機到過程設計與結果，進行了詳細的報告說明

從成果發表會中可見，學生們不僅從失敗中學習成長，更將課堂知識實際運用於解決社會問題。在學期結束時，五組學生都順利完成了方案設計的學習旅程，並為課程實作環節提供了寶貴的優化建議。

▲各組將成果各自用不同方式來呈現